「ロータリーの目的」

ロータリーの目的は、意義ある事業の基礎として奉仕の理念を奨励し、これを育むことにある。具体的には、次の各項を奨励することにある。

１．知り合いを広めることによって奉仕の機会とすること。
２．職業上の高い倫理基準を保ち、役立つ仕事は全て価値あるものと認識し、
　　社会に奉仕する機会としてロータリアン各自の職業を高潔なものにすること。
３．ロータリアン一人一人が、個人として、また事業および社会生活において、
　　日々、奉仕の理念を実践すること。
４．奉仕の理念で結ばれた職業人が、世界的ネットワークを通じて、国際理解、
　　親善、平和を推進すること。

付記
「ロータリーの目的」の４つの項目は、等しく重要な意味を持ち、また同時に行動を
　おこさなければならないものであるということで、ＲＩ理事会の意見が一致した。
　（ロータリー章典26.020）

 

 

 

　2730ジャパンカレントロータリーEクラブ
　2023-24年度　第3回（通算第380回）例会を開催いたします。
 
　第１回例会の質問でロータリーの３大義務ついて尋ねたところ、新入会員の岡元さん以外皆さん理解されていました。岡元さんもこれを機に理解されたことと思います。また第２回例会の質問では「世界に、日本に、希望をもっていますか？」と尋ねたところ「いいえ」と答えていたのは花里会員と私だけでした。メークアップされた方も含め、多くの皆様が希望を持たれていると知ることが出来ました。
 
　今年度のRIテーマ「世界に希望を生み出そう」。希望を生み出す為に、平和な世界を作っていきましょうというのは理解できます。では、平和である日本は果たして希望に溢れているでしょうか。そこで、各月間等に合わせて掘り下げて皆さんの意見をお聞かせ願いたいと思います。
 
７月は「母子の健康月間」です。
　日本では医療が充実しており、妊娠、出産、産後に命の危険を伴う確率は低いと言えるでしょう。しかし、不妊治療の件数は増加しています。出産しても子育てしづらい環境（仕事と家庭の両立が難しい、子供を預けるところがない、相談出来る人が居ない、子供の声がうるさいと言われる等）もあります。学校ではモンスターペアレントと呼ばれる人もいます。地域によっては近所付き合いも希薄になり、子供が知らない人には挨拶をしないという風潮もあります。
　コロナの影響で、学校に行けない、黙食（給食を食べる時に話しをしない）、学校行事や大会などを経験していないなど、その世代の子供たちが将来どうなるのか分かりません。スマホの普及により、子供たちが言葉の暴力に晒される機会も増えています。
日本の母子の健康を考えた時、メンタル的な問題が大きいように思います。
 
　コロナの影響やスマホの問題は別として、「核家族化」になった影響は大きいでしょう。就職の際地元を離れてそのままそこで結婚する、嫁姑問題で親（子）とは別居したいなど、理由はそれぞれあると思いますが、女性の社会進出が増えてきた今、近くに頼れる親が居ることは大きな支えになると思います。
　出生率の低さが問題となっていますが、子供を産みたいと思わない理由は金銭面だけが理由でしょうか。
 
　親や子供たちが希望を持てる社会にするにはどうしたら良いか、地域で、学校で、家庭で取り組まれていること、周りから聞いたこと、ご自身のお考えなどをお聞かせください。
 
　皆さんのご意見から、日本の未来に希望を生み出せるヒントを得られれば幸いです。

 

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メークアップ連絡について

その他

　前期も同じテーマで執筆したのですが、日本の教育の大きな課題の一つに不登校があります。国内で不登校の小中学生が昨年度24万人を超えています。この他にも不登校までは至っていないが、登校渋りの児童生徒も多くいます。不登校の原因の一つに母子分離不安があります。母子分離不安とは、子どもが母親など愛着対象から離れることに不安を感じることです。発達段階で誰でも経験するものですが、不安が長期間続き、腹痛・頭痛などの身体的症状や、精神的症状、さらに通園・通学拒否などが見られる場合、「分離不安症」と診断される場合もあります。
　人間にとって「不安」とは、生まれながらに持っている自己防衛本能でもあり、生きていくうえで欠かせないものです。赤ちゃんのときに母親と離れることを怖がって泣き叫んだりしがみついたりするのは、子どもにとって母親が「最も身近で安心感を与える存在」であるからなのです。そのため、幼い子どもが母親から離れる際に不安を感じるのは当たり前のことであるとも言えます。人は生まれてすぐは母親に完全に依存した状態ですが、成長するにつれて少しずつ自立し、母親との間に距離が取れるようになっていきます。しかし、小学校に進学する頃になっても、うまくこの距離感がつかめずに、学校生活に強い不安を感じてしまう子どももいます。
　３歳以降に起きる母子分離不安は、母親がいなくなってしまうのではないかという不安や家以外での心配事などがある際に、母親に安心感を求めようとして離れられなくなることを言います。特に小学校低学年の子どもに多く見られ、家庭での問題や家以外の環境などさまざまな理由によって、母子分離不安が起こります。本校の児童にも数名おり、母親と分かれる際に泣きわめいたり、暴れたりします。担任は、学級の児童を管理しなければならないため、教頭である私が四苦八苦しながら、彼らを空き教室へ連れていき、落ち着かせたり、学習をしたりしています。原因は分かっているのですが、保護者の理解がなかなか得られず、問題解消には至っていない事例が多くあります。
 　ロータリーの友やロータリーショーケースを見ると、以下の取組がありました。世界中で心のサポートとカウンセリングを提供したり、専門のカウンセラーや心理専門家と連携し、母子分離不安や不登校に関連する心理的な問題を解決するプログラムを提供したりする。また、学校との連携を強化し、不登校の子どもやその家族をサポートしたり、学校カウンセラーと連携し、子どもの特性や状況を把握し、適切な支援策を提案したりする。更に、地域コミュニティと協力し、包括的な支援活動を展開したり、地域の教育関係者、保護者、地域団体と協力し、情報交換や相互サポートの場を提供したりする。
　しかしながら、私は、これらのロータリーのリソースを十分に活用できていません。これからは、学校や教育委員会だけでなく、ロータリーの力も借りて母子の健康向上や教育課題の解決へと繋げていきたいと考えています。ロータリアンの皆様、母子分離不安や不登校問題に対して継続的な支援を提供し、子どもたちの健やかな成長と学びの環境のサポートをよろしくお願いいたします。
　少し話題は変わりますが、最近、生成AIに関するニュースを耳にする機会が増えていますが、教育界でも話題になっており、夏休みを前にして、文部科学省からも、生成AIの学校でのガイドラインが公表されました。
　実は、今回、記事作成において、生成AIのChat GPTを活用してみました。「どの部分で活用しているか」お気付きになりますでしょうか？
　Chat GPTは、プロンプト(命令文)を入れると、その指示に従って文章を作成します。今回、３つの命令文を入力し、修正を加えながら作成しました。具体的には、「最初にロータリーの母子と健康について2,000文字にまとめて」と入れると１次案が数秒でできます。次に「母子分離について追加して」と入れると、また数秒で２次案ができます。さらに「1,500文に要約して」と入れると、数秒で３次案ができました。この３次案に自分の体験や考え等を付け加えて、執筆しました。
　AIについては、様々な問題点（課題や不安）が挙げられており、利用については様々な意見があると思います。しかし、まずは使ってみないと良いも悪いも言えないのではと思い、今回の卓話担当を良い機会と捉え、チャレンジしてみました。
様々な技術がすごいスピードで進化する現代社会において、必要な知識や子どもたちを取り巻く環境、人間関係も変化していきます。そのような社会で、子どもたちの育ちをどう支え、導いていくか、大きな課題です。教育も「変わるべきこと」「変えないこと」があります。そういう意味では、ロータリーと同じことが求められているのではないかと感じています。

第２回例会(通算379回例会)

会員数	出席義務会員数	出　席 会員数	出席免除会員数	ﾒｰｷｬｯﾌﾟ出席会員数	出席率
16	16	13	0	0	81.25%

第１回例会(通算378回例会)

会員数	出席義務会員数	出　席 会員数	出席免除会員数	ﾒｰｷｬｯﾌﾟ出席会員数	出席率
16	16	14	0	0	87.50%

第38回例会(通算377回例会)

会員数	出席義務会員数	出　席 会員数	出席免除会員数	ﾒｰｷｬｯﾌﾟ出席会員数	出席率
16	16	12	0	0	75.00%

７月に誕生日を迎える会員はおられません。

例会の質問

例会の課題（感想）